Λόγος και επικοινωνία στην εκπαιδευτική πράξη : (Αριθ. εγγραφής 3439)
[ απλή προβολή ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 04130nam a22003737a 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| Πεδίο ελέγχου | GR-MnPuL |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| Πεδίο ελέγχου | 20230525172107.0 |
| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION | |
| Πεδίο ελέγχου σταθερού μήκους | ta |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| Πεδίο ελέγχου σταθερού μήκους | 230503s2009 gr|a|||fr ||| |0| 0 gre d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 978-960-03-4952-8 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Φορέας πρωτότυπης καταλογογράφησης | GR-MnPuL |
| Γλώσσα καταλογογράφησης | Ελληνική γλώσσα |
| Φορέας τροποποίησης | GR-MnPuL |
| Κανόνες περιγραφικής καταλογογράφησης | RDA |
| 041 0# - ΓΛΩΣΣΑ | |
| Κωδικός γλώσσας κειμένου, soundtrack ή ξεχωριστού τίτλου | Ελληνική γλώσσα |
| 044 ## - COUNTRY OF PUBLISHING/PRODUCING ENTITY CODE | |
| MARC κωδικός χώρας | Ελλάδα |
| 082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Αριθμός έκδοσης | 23η έκδοση |
| Ταξινομικός αριθμός | 371.1022 |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Όνομα φυσικού προσώπου | Μπερερής, Πέτρος |
| Σχέση | Συγγραφέας |
| Koha auth | 6087 |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Όνομα φυσικού προσώπου | Τρούκη, Εύη |
| Σχέση | Συγγραφέας |
| Koha auth | 6090 |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Όνομα φυσικού προσώπου | Μαρμαρινός, Ιωάννης |
| Σχέση | Συγγραφέας εισαγωγής, κλπ. |
| Koha auth | 6091 |
| 245 10 - ΤΙΤΛΟΣ & ΔΗΛΩΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑΣ | |
| Τίτλος | Λόγος και επικοινωνία στην εκπαιδευτική πράξη : |
| Υπόλοιπο του τίτλου | Ρητά και άρρητα μηνύματα κατά τη διαμόρφωση του επικοινωνιακού κλίματος στη σχολική τάξη / |
| Δήλωση πνευματικής υπευθυνότητας, κλπ. | Πέτρος Μπερερής - Εύη Τρούκη. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Τόπος δημοσίευσης, διάθεσης, κλπ. | Αθήνα : |
| Όνομα εκδότη, διαθέτη, κλπ. | Εκδόσεις Καστανιώτη,, |
| Ημερομηνία δημοσίευσης, διάθεσης, κλπ. | ©2009. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Έκταση | 313 σελίδες : |
| Άλλες φυσικές λεπτομέρειες | εικονογράφηση ; |
| Διαστάσεις | 24 εκατοστά. |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Όρος τύπου περιεχομένου | text |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Όρος μέσου μετάδοσης | unmediated |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Όρος τύπου φορέα αποθήκευσης | volume |
| 490 0# - SERIES STATEMENT | |
| Δήλωση σειράς | Το Βιβλίο στην Εκπαίδευση / Εκδόσεις Καστανιώτη |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
| Σημείωση βιβλιογραφίας, κλπ. | Βιβλιογραφία: σελίδες 301-313. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Περίληψη, κλπ. | Τα τελευταία χρόνια η κοινωνικο-πολιτισμική προσέγγιση της μάθησης έχει ενισχύσει το ενδιαφέρον για την προφορική επικοινωνία που αναπτύσσεται κατά την εκπαιδευτική διαδικασία. Με αφετηρία αυτή τη διαπίστωση, αυτό το βιβλίο επιδιώκει να αναδείξει ότι ο προφορικός λόγος μεταξύ εκπαιδευτικού και μαθητών συνιστά και ο ίδιος αντικείμενο διδασκαλίας, καθώς καλλιεργεί συγκεκριμένες επικοινωνιακές συνήθειες και δεξιότητες.<br/><br/>Στον τόμο αυτό δίνονται στον εκπαιδευτικό πρακτικά "εργαλεία" με τα οποία θα αναβαθμίσει την ποιότητα της επικοινωνίας στη σχολική τάξη. Θεωρητικές ιδέες και πορίσματα ερευνών συνδέονται με συγκεκριμένες τεχνικές και δραστηριότητες, ενώ η διδασκαλία αποκαλύπτεται ως "επικοινωνιακό σενάριο" που σχετίζεται με συγκεκριμένους σκοπούς και ρόλους. Παρουσιάζονται επίσης στιγμιότυπα λόγου εκπαιδευτικών και μαθητών, τα οποία καταγράφηκαν σε πραγματικές συνθήκες διδασκαλίας, και αναπτύσσονται τεχνικές για τη διαμόρφωση και την αξιολόγηση της επικοινωνίας.<br/><br/>Το βιβλίο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης όλων των ειδικοτήτων, σε στελέχη της εκπαίδευσης, σε φοιτητές Σχολών ΑΕΙ και ΤΕΙ με παιδαγωγικό αντικείμενο, σε υποψηφίους του ΑΣΕΠ εκπαιδευτικών, σε σπουδαστές των Διδασκαλείων Δημοτικής Εκπαίδευσης και Μεταπτυχιακών Προγραμμάτων, σε ερευνητές με αντικείμενο μελέτης την Εκπαίδευση. |
| 521 ## - TARGET AUDIENCE NOTE | |
| Σημείωση επιδιωκόμενου κοινού | Ενήλικες ειδικού περιεχομένου. |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Θεματικός όρος | Επικοινωνία στην εκπαίδευση |
| Koha auth | 6092 |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Θεματικός όρος | Εκπαιδευτικοί |
| Γενική υποδιαίρεση | Εκπαίδευση |
| Koha auth | 6042 |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Θεματικός όρος | Διδασκαλία |
| Koha auth | 5960 |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Θεματικός όρος | Παιδαγωγική ψυχολογία |
| Koha auth | 5276 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Τύπος τεκμηρίου Koha | Βιβλία |
| Τύπος τεκμηρίου Koha | Βιβλιοθήκη | Τρέχουσα τοποθεσία | Barcode | Αριθμός εισαγωγής | Αριθμός αντιτύπου | Ημερομηνία απόκτησης | Ταξιθετικός αριθμός | Κατάσταση απόσυρσης | Κατάσταση χαμένου | Source of classification or shelving scheme | Κατάσταση κατεστραμμένου | Μη δανεισμός | Συνολικοί δανεισμοί | Date last seen | Price effective from |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Βιβλία | Δημοτική Βιβλιοθήκη Μάνδρας | Δημοτική Βιβλιοθήκη Μάνδρας | 10000004424 | 14557 | 1 | 14/06/2012 | 371.1022 ΜΠΕ | Dewey Decimal Classification | 25/05/2023 | 25/05/2023 |