| 000 | 02283nam a2200361 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 455482 | ||
| 003 | GR-MnPuL | ||
| 005 | 20230613194233.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 040318s2003 gr a e b 000 0 gre d | ||
| 020 | _a960-460-729-4 | ||
| 040 |
_aGR-MnPuL _cGR-MnPuL _dGR-MnPuL _bgre _eRDA |
||
| 041 | 1 |
_agre _hfre |
|
| 044 | _agr | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a371.102 _223η έκδοση |
| 100 | 1 |
_aVecchi, Gérard de, _d1941- _4aut _97136 |
|
| 240 | 1 | 0 |
_aAider les eleves a apprendre. _lΕλληνικά |
| 245 | 1 | 0 |
_aΔιδάσκοντας μαζί, μαθαίνοντας μαζί / _cGerard de Vecchi ; μετάφραση Ιωάννης Καλογνώμης. |
| 260 |
_aΑθήνα : _bΕκδόσεις Σαββάλας, _c2003. |
||
| 300 |
_a253 σελίδες : _bεικονογράφηση ; _c24 εκατοστά. |
||
| 336 | _atext | ||
| 337 | _aunmediated | ||
| 338 | _avolume | ||
| 490 | 0 | _aΔιδασκαλία και έρευνα / Εκδόσεις Σαββάλας | |
| 504 | _aΠεριέχει βιβλιογραφία και ευρετήριο. | ||
| 520 | _aΈχουμε ποτέ αναρωτηθεί τι σημαίνει για ένα μαθητή να μαθαίνει; Έχουμε ποτέ αναλογιστεί ποιες διαδικασίες ακολουθεί όταν κάνει μια εργασία ή όταν προσπαθεί να καταλάβει ένα μάθημα; Πριν εφαρμόσουμε την παιδαγωγική που έχουμε επιλέξει, ας προσπαθήσουμε να τον βοηθήσουμε να γνωρίσει τον εαυτό του και να επεξεργαστεί τις μεθόδους εργασίας που ταιριάζουν στον τρόπο με τον οποίο μαθαίνει. Αυτό προτείνει ο Gerard de Vecchi σ' αυτό το βιβλίο που απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. | ||
| 521 | _aΕνήλικες ειδικού περιεχομένου. | ||
| 650 | 7 |
_aΜάθηση _95483 |
|
| 650 | 7 |
_aΔιδασκαλία _95960 |
|
| 700 | 1 |
_aΚαλογνώμης, Ιωάννης _4trl _97137 |
|
| 942 | 0 | 0 |
_015 _cBK |
| 999 |
_c4008 _d4008 |
||