000			04644nam a22003377a 4500
003			GR-MnPuL
005			20230529223841.0
007			ta
008			230503t20032001gr|o|||fr ||| |0| 0 gre d
020			_a960-16-0652-1
040			_aGR-MnPuL _bgre _dGR-MnPuL _eRDA
041	0		_agre
044			_agr
082	0	4	_223η έκδοση _a371.334
100	1		_aΒακαλούδη, Αναστασία Δ. _4aut _96405
245	1	0	_aΔιδάσκοντας και μαθαίνοντας με τις νέες τεχνολογίες : _bΘεωρία και πράξη / _cΑναστασία Δ. Βακαλούδη.
260			_aΑθήνα : _bΕκδόσεις Πατάκη, _c2003, ©2001.
300			_a237 σελίδες : _bφωτογραφίες ; _c28 εκατοστά.
336			_atext
337			_aunmediated
338			_avolume
490	0		_aΒιβλία για Εκπαιδευτικούς : Διδακτική Πράξη και Θεωρία / Εκδόσεις Πατάκη
500			_aΕισαγωγή στη διδακτική και παιδαγωγική αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση. Φιλολογικά διαθεματικά μαθήματα με τη διδακτική και παιδαγωγική αξιοποίηση των υπολογιστικών και δια-δικτυακών μέσων.
520			_aΜέσα από την υλοποίηση του διδακτικού υλικού που περιλαμβάνεται στο παρόν βιβλίο, διδάσκοντες και διδασκόμενοι εξοικειώνονται με όλες τις δυνατότητες των Νέων Τεχνολογιών (υπολογιστικών και διαδικτυακών). Ιδιαίτερα οι μαθητές εξοικειώνονται με τρόπο φυσιολογικό, απόλυτα προσαρμοσμένο στη ζωή τους και σε όλες τις δραστηριότητές τους. Έτσι προετοιμάζονται απολύτως ομαλά και λειτουργικά για την τεχνολογική κοινωνία της πληροφορίας και επικοινωνίας, στην οποία θα ζήσουν και στις απαιτήσεις της οποίας θα πρέπει να αντεπεξέλθουν επιτυχώς. Το παρόν βιβλίο αποτελείται από τέσσερα μέρη. Το πρώτο μέρος περιλαμβάνει μια εκτεταμένη εισαγωγή για την ουσιαστική συμβολή των Νέων Τεχνολογιών στην υλοποίηση των νέων διδακτικών και παιδαγωγικών μεθόδων. Στο δεύτερο μέρος περιλαμβάνονται ποικίλα διαθεματικά διδακτικά σενάρια που αξιοποιούν όλες τις δυνατότητες των Νέων Τεχνολογιών (υπολογιστικών και διαδικτυακών). Στο τρίτο μέρος υπάρχει ένα αναλυτικό παράδειγμα που καθοδηγεί τους ενδιαφερόμενους (διδάσκοντες και διδασκόμενους) στο πως να κατασκευάσουν πρωτότυπα διαθεματικά μαθήματα με προοπτικές λογισμικού και συνδυασμό δραστηριοτήτων, αξιοποιώντας όλες τις δυνατότητες των Νέων Τεχνολογιών (υπολογιστικών και διαδικτυακών). Στο τέταρτο μέρος παρατίθενται δύο διδακτικές προτάσεις στην αγγλική γλώσσα. Σε όλο το διδακτικό υλικό περιλαμβάνονται: έρευνα μέσω του Ιnternet, επικοινωνία μέσω του ενδοσχολικού δικτύου ή του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, αξιοποίηση των βασικών εργαλείων Πληροφορικής και λογισμικού ειδικής χρήσης για την εκπόνηση εργασιών.
521			_aΕνήλικες ειδικού περιεχομένου.
650		7	_aΕκπαίδευση _xΘεωρία, μέθοδοι κλπ. _95517
650		7	_aΔιδασκαλία με τη βοήθεια ηλεκτρονικού υπολογιστή _95410
650		7	_aΕκπαιδευτική τεχνολογία _95409
942			_cBK
999			_c3585 _d3585