000			03249nam a22003377a 4500
003			GR-MnPuL
005			20230522193744.0
007			ta
008			230522t20112010gr|||||| b||| 00| ||gre d
020			_a978-960-03-5172-9
040			_aGR-MnPuL _bgre _dGR-MnPuL _eRDA
041	0		_agre
044			_agr
082	0	4	_a372 _223η έκδοση
100	1		_aΚωτσαλίδου, Δόξα, _d19..;- _4aut _95736
245	1	0	_aΔιαθεματικές προτάσεις εργασίας για το νηπιαγωγείο και το δημοτικό _b: Θεωρία και πράξη / _cΔόξα Κωτσαλίδου.
260			_aΑθήνα : _bΕκδόσεις Καστανιώτη, _c2011, ©2010
300			_a312 σελίδες ; _c24 εκατοστά
336			_atext
337			_aunmediated
338			_avolume
490	0		_aΤο Βιβλίο στην Εκπαίδευση / Εκδόσεις Καστανιώτη.
504			_aΠεριέχει βιβλιογραφία
520			_aΟι "Διαθεματικές προτάσεις εργασίας για το νηπιαγωγείο και το δημοτικό" αποτελούν μια αποθήκη ιδεών για κάθε εκπαιδευτικό που πιστεύει ότι η γνώση είναι ενιαία -και όχι κατακερματισμένη- και αναζητά πρωτότυπους και δημιουργικούς τρόπους εργασίας. Με την επιλογή των θεμάτων και τον τρόπο υλοποίησής τους αναδεικνύεται η αναγκαιότητα να προσεγγίσουμε ευρύτερα και πιο δημιουργικά τον «κόσμο». Μέσα από το βιβλίο ο εκπαιδευτικός αντιλαμβάνεται τη συνέχεια και τη συνοχή των πραγμάτων και καθοδηγεί προς αυτή τη θέαση -την ολιστική- και τους μαθητές του. Ο κόσμος άλλωστε, ως ενότητα και αλληλουχία, είναι ένα σύνολο μέσα στο οποίο υπάρχουν τα πάντα. Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε δάσκαλους, νηπιαγωγούς και εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που υλοποιούν στο σχολείο τους projects, σε φοιτητές παιδαγωγικών σχολών (δασκάλων και νηπιαγωγών) προσφέροντας μεγάλη ποικιλία δραστηριοτήτων για τις διδασκαλίες των Πρακτικών Ασκήσεων, καθώς και σε υποψήφιους εκπαιδευτικούς για το διαγωνισμό του ΑΣΕΠ, γεφυρώνοντας τη θεωρία με την πράξη.
650		7	_aΔιαθεματικότητα στην εκπαίδευση _95126
650		7	_aΕκπαίδευση, Προσχολική _95530
650		7	_aΕκπαίδευση, Στοιχειώδης _95742
650		7	_aΕπαγγελματική εκπαίδευση _95740
942			_cBK
999			_c3302 _d3302