| 000 | 02783nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | GR-MnPuL | ||
| 005 | 20230518231357.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 230518t20022001gr|||||| b||| 00| ||gre d | ||
| 020 | _a978-960-375-290-5 | ||
| 040 |
_aGR-MnPuL _bgre _dGR-MnPuL _eRDA |
||
| 041 | 0 | _agre | |
| 044 | _agr | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a371.38 _223η έκδοση |
| 100 | 1 |
_aΚορωναίου, Αλεξάνδρα, _d19..;- _4aut _95514 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aΕκπαιδεύοντας εκτός σχολείου : _bΗ συμβολή των οπτικοακουστικών μέσων και των νέων τεχνολογιών / _cΑλεξάνδρα Κορωναίου. |
| 260 |
_aΑθήνα : _bΜεταίχμιο, _c2002, ©2001 |
||
| 300 |
_a112 σελίδες ; _c21 εκατοστά |
||
| 336 | _atext | ||
| 337 | _aunmediated | ||
| 338 | _avolume | ||
| 490 | 0 | _aΕπιστήμες της Αγωγής : Κοινωνιολογία - Πολιτική της Εκπαίδευσης / Μεταίχμιο. | |
| 504 | _aΠεριέχει βιβλιογραφία | ||
| 520 | _aΗ ιδιαίτερη σημασία που δίνεται στον επίσημο σχολικό θεσμό από την κοινωνία και τους κοινωνικούς επιστήμονες μας κάνει συχνά να ξεχνάμε ότι τόσο οι νέοι άνθρωποι όσο και οι μεγαλύτεροι δεν μαθαίνουν μόνο στο σχολείο. Οι ποικίλες εμπειρίες της ζωής, ο ελεύθερος χρόνος, τα Μέσα Επικοινωνίας και οι νέες τεχνολογίες, το Διαδίκτυο αλλά και η ίδια η εργασιακή δραστηριότητα, είναι δρόμοι που οδηγούν ή δεν οδηγούν στην προσωπική ανάπτυξη, στην ποιότητα ζωής και στην ενεργητική συμμετοχή σε μια κοινωνία που βρίσκεται σε διαρκή εξέλιξη. Το βιβλίο επιδιώκει να αναδείξει τη σημασία των εκτός σχολείου πολύμορφων εκπαιδευτικών διαδικασιών. Η σύνθετη ατομική και κοινωνική δυναμική τους αποτελεί μια μεγάλη πρόκληση για τον επίσημο σχολικό θεσμό αλλά και ολόκληρη την κοινωνία, σε μια εποχή αβεβαιότητας για το μέλλον της εργασίας. | ||
| 650 | 7 |
_aΕκπαίδευση _xΘεωρία, μέθοδοι κλπ. _95517 |
|
| 650 | 7 |
_aΕκπαιδευτική τεχνολογία _95409 |
|
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c3220 _d3220 |
||