Σχεδιασμός, οργάνωση, εφαρμογή και αξιολόγηση προγραμμάτων επαγγελματικής κατάρτισης : μεθοδολογικές αρχές και κριτήρια ποιότητας / Δημήτρης Χασάπης.
Τύπος υλικού:
ΚείμενοΓλώσσα: Ελληνική γλώσσα Σειρά: Βιβλία για την επαγγελματική κατάρτιση / ΜεταίχμιοΛεπτομέρειες δημοσίευσης: Αθήνα : Μεταίχμιο, 2000.Περιγραφή: 115 σελίδες : πίνακες ; 21 εκατοστάΤύπος περιεχομένου: - text
- unmediated
- volume
- 960-375-048-4
- 370.113 23η έκδοση
| Εικόνα εξωφύλλου | Τύπος τεκμηρίου | Τρέχουσα βιβλιοθήκη | Οικεία βιβλιοθήκη | Συλλογή | Τοποθεσία στο ράφι | Ταξιθετικός αριθμός | Προσδιοριμένα υλικά | Πληρ. τόμου | URL | Αριθμός αντιτύπου | Κατάσταση | Σημειώσεις | Ημερομηνία λήξης | Γραμμοκώδικας | Κρατήσεις τεκμηρίου | Σειρά προτεραιότητας κράτησης τεκμηρίου | Κρατήσεις μαθημάτων | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Βιβλία
|
Δημοτική Βιβλιοθήκη Μάνδρας | 370.113 ΧΑΣ (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) | 1 | Στο Ράφι | 10000004270 |
Περιέχει βιβλιογραφία.
Οι δραστηριότητες συνεχιζόμενης κατάρτισης εργαζομένων και ανέργων πολλαπλασιάστηκαν τα τελευταία χρόνια, ως αποτέλεσμα μιας ριζικής αναδιάρθρωσης της εργασιακής διαδικασίας, που επιβλήθηκε πρώτιστα από τις τεχνολογικές μεταβολές και τις επιπτώσεις τους. Παράλληλα, με δεδομένη την ιδιομορφία της συνεχιζόμενης κατάρτισης, αναδύονται ζητήματα διασφάλισης της ποιότητας των προσφερομένων προγραμμάτων κατάρτισης, για λόγους που συναρτώνται άμεσα με τη διαχείριση των χρηματοδοτήσεων και την αποδοτική επένδυσή τους σε δραστηριότητες κατάρτισης. Το βιβλίο αυτό αποτελεί έναν οδηγό ελέγχου και διασφάλισης της ποιότητας ενός προγράμματος επαγγελματικής κατάρτισης. Περιλαμβάνει τη συνοπτική παρουσίαση μιας τυπικής μεθοδολογίας σχεδιασμού, ανάπτυξης, οργάνωσης, εφαρμογής και αξιολόγησης ενός προγράμματος κατάρτισης σε συνδυασμό με τη διατύπωση των αναγκαίων όρων και των βασικών προϋποθέσεων, που διαμορφώνουν και διασφαλίζουν την ποιότητα των προγραμμάτων κατάρτισης κατά τα διαδοχικά στάδια ανάπτυξης και υλοποίησης των αντίστοιχων δραστηριοτήτων.
Ενήλικες.