Τις δύο τελευταίες δεκαετίες, η μελέτη της εκπαίδευσης εξ αποστάσεως σαν επιστημονικός κλάδος ή σαν ακαδημαϊκός τομέας μελέτης, αποτελούμενος από τμήματα άλλων επιστημονικών κλάδων, έχει πάρει τεράστιες διαστάσεις. Το 1960, όταν πρωτοδημοσίευα τη πρώτη μου μονογραφία γι' αυτό που σήμερα ονομάζεται εκπαίδευση εξ αποστάσεως, δεν είχα καθόλου αναλογιστεί αυτό τον όρο. Ελάχιστα είχαν γραφτεί σχετικά με το θέμα αυτό, όπως κάποιες μελέτες σχετικά με την αποτελεσματικότητα της εκπαίδευσης δι' αλληλογραφίας (μελέτη κατ' οίκον, ανεξάρτητη μελέτη) και κάποιες εφαρμογές της από μερικά σχολεία και πανεπιστήμια. [...]