(Τόμος 1) Πρόλογος, Εισαγωγή - Θεωρητικοί της Προσχολικής Αγωγής - Friedrich Froebe - Maria Montessori - Αδελφές Agazzi - Οβίδιος Decroly - E. Claparede - Οπαδοί της Νέας Αγωγής - Η Οργάνωση της Προσχολικής Αγωγής στην Ελλάδα - Σύγχρονες Τάσεις της Προσχολικής Αγωγής - Το Γαλλικό Νηπιαγωγείο - Το Αγγλικό Νηπιαγωγείο - Το Σουηδικό Νηπιαγωγείο - Το Βέλγικο Νηπιαγωγείο - Το Ελβετικό Νηπιαγωγείο - Το Γερμανικό και Αυστριακό Νηπιαγωγείο - Η Μαρξιστική Παιδαγωγική και το Ρώσικο Νηπιαγωγείο - Το Ανοιχτό Νηπιαγωγείο (Open Plan School) και οι Πρώτες Εφαρμογές. (Τόμος 2) Εισαγωγικά - Έννοια και έργο της μεθοδολογίας του νηπίου - Μέρος Α Κεφάλαιο 1 - Γενικές αρχές της εργασίας στο νηπιαγωγείο - Κεφάλαιο 2 - Στόχοι του νηπιαγωγείου - Κεφάλαιο 3 - Οι ενασχολήσεις των παιδιών στο νηπιαγωγείο - Μέρος Β Κεφάλαιο 1 - Η οργάνωση του Νηπιαγωγείου - Μέρος Γ Κεφάλαιο 1 - Θεμελιακά προβλήματα του νηπιαγωγείου - Κεφάλαιο 2 Συνεργασία νηπιαγωγείου και οικογένειας - Κεφάλαιο 3 - Οργάνωση της ζωής του παιδιού στο νηπιαγωγείο - Νομοθεσία - Ευρετήριο - Βιβλιογραφία