Τοπική εικόνα εξωφύλλου
Τοπική εικόνα εξωφύλλου
Κανονική προβολή Προβολή MARC Προβολή ISBD

Διαχείριση της σχολικής τάξης στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση / E. C. Wragg ; μετάφραση Νατάσα Αβούρη.

Κατά: Συντελεστής(ές): Τύπος υλικού: ΚείμενοΓλώσσα: Ελληνική γλώσσα Original language: Αγγλική γλώσσα Σειρά: Διδασκαλία και έρευνα / Εκδόσεις ΣαββάλαςΛεπτομέρειες δημοσίευσης: Αθήνα : Εκδόσεις Σαββάλας, 2003.Περιγραφή: 158 σελίδες : εικονογράφηση ; 24 εκατοστάΤύπος περιεχομένου:
  • text
Τύπος υλικού:
  • unmediated
Τύπος φορέα:
  • volume
ISBN:
  • 960-460-526-7
Ομοιόμορφοι τίτλοι:
  • Class management in the Primary School. Ελληνικά
Θέμα(τα): Ταξινόμηση DDC:
  • 372.11024 23η έκδοση
Περίληψη: Οι δάσκαλοι υιοθετούν συχνά διαφορετικές πρακτικές κατά τη διδασκαλία τους, η επιτυχία όμως του διδακτικού τους έργου εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την ικανότητά τους να διαχειρίζονται αποτελεσματικά την τάξη τους. Η απουσία αυτής της ικανότητας μπορεί να οδηγήσει στην αποτυχία ακόμη και τον πιο προικισμένο κι έμπειρο εκπαιδευτικό. Έχουν διεξαχθεί πολλές έρευνες και έχουν εκπονηθεί σημαντικές μελέτες με σκοπό την ενίσχυση του δασκάλου στον τομέα αυτό. Το παρόν βιβλίο έχει ως στόχο να βοηθήσει τους δασκάλους να αποσαφηνίσουν τους στόχους και να βρουν τις κατάλληλες στρατηγικές για να τους πραγματώσουν. Μερικά από τα θέματα που εξετάζονται είναι τα εξής: -η πρώτη επαφή του δασκάλου με τους μαθητές, -η διαμόρφωση κανόνων και σχέσεων, -η διαχείριση του χρόνου και του χώρου, -η αντιμετώπιση συγκεκριμένων προβλημάτων πειθαρχίας.
Βαθμολόγηση
    Μέση βαθμολογία: 0.0 (0 ψήφοι)
Αντίτυπα
Εικόνα εξωφύλλου Τύπος τεκμηρίου Τρέχουσα βιβλιοθήκη Οικεία βιβλιοθήκη Συλλογή Τοποθεσία στο ράφι Ταξιθετικός αριθμός Προσδιοριμένα υλικά Πληρ. τόμου URL Αριθμός αντιτύπου Κατάσταση Σημειώσεις Ημερομηνία λήξης Γραμμοκώδικας Κρατήσεις τεκμηρίου Σειρά προτεραιότητας κράτησης τεκμηρίου Κρατήσεις μαθημάτων
Βιβλία Δημοτική Βιβλιοθήκη Μάνδρας 372.11024 WRA (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) 1 Στο Ράφι 10000004530

Βιβλιογραφία: σελίδες 155-158.

Οι δάσκαλοι υιοθετούν συχνά διαφορετικές πρακτικές κατά τη διδασκαλία τους, η επιτυχία όμως του διδακτικού τους έργου εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την ικανότητά τους να διαχειρίζονται αποτελεσματικά την τάξη τους. Η απουσία αυτής της ικανότητας μπορεί να οδηγήσει στην αποτυχία ακόμη και τον πιο προικισμένο κι έμπειρο εκπαιδευτικό. Έχουν διεξαχθεί πολλές έρευνες και έχουν εκπονηθεί σημαντικές μελέτες με σκοπό την ενίσχυση του δασκάλου στον τομέα αυτό.
Το παρόν βιβλίο έχει ως στόχο να βοηθήσει τους δασκάλους να αποσαφηνίσουν τους στόχους και να βρουν τις κατάλληλες στρατηγικές για να τους πραγματώσουν. Μερικά από τα θέματα που εξετάζονται είναι τα εξής:
-η πρώτη επαφή του δασκάλου με τους μαθητές,
-η διαμόρφωση κανόνων και σχέσεων,
-η διαχείριση του χρόνου και του χώρου,
-η αντιμετώπιση συγκεκριμένων προβλημάτων πειθαρχίας.

Ενήλικες.

Κάντε κλικ σε μία εικόνα για να τη δείτε στον προβολέα εικόνων

Τοπική εικόνα εξωφύλλου
Powered by INTEROPTICS