Ηγεμονία, παιδαγωγική και εκπαιδευτική πολιτική : το Επιστημονικόν Βήμα του Διδασκάλου (1953-1967) / Γιώργος Γρόλλιος, Χρήστος Τζήκας.
Τύπος υλικού:
ΚείμενοΓλώσσα: Ελληνική γλώσσα Σειρά: Επιστήμες της Αγωγής / ΜεταίχμιοΛεπτομέρειες δημοσίευσης: Αθήνα : Μεταίχμιο, 2002.Περιγραφή: 256 σελίδες ; 24 εκατοστάΤύπος περιεχομένου: - text
- unmediated
- volume
- 960-375-400-5
- 370.9495 23η έκδοση
| Εικόνα εξωφύλλου | Τύπος τεκμηρίου | Τρέχουσα βιβλιοθήκη | Οικεία βιβλιοθήκη | Συλλογή | Τοποθεσία στο ράφι | Ταξιθετικός αριθμός | Προσδιοριμένα υλικά | Πληρ. τόμου | URL | Αριθμός αντιτύπου | Κατάσταση | Σημειώσεις | Ημερομηνία λήξης | Γραμμοκώδικας | Κρατήσεις τεκμηρίου | Σειρά προτεραιότητας κράτησης τεκμηρίου | Κρατήσεις μαθημάτων | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Βιβλία
|
Δημοτική Βιβλιοθήκη Μάνδρας | 370.9495 ΓΡΟ (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) | 1 | Στο Ράφι | 10000004519 |
Περιήγηση Δημοτική Βιβλιοθήκη Μάνδρας στο ράφι Κλείσιμο περιήγησης ραφιού (Απόκρυψη περιήγησης ραφιών)
| 370.949 5 ΑΘΑ Δάσκαλοι και εκπαιδευτικός δημοτικισμός : το περιοδικό Αυγή, 1923-1925 / | 370.949 587 ΚΑΡ Η Παιδεία στην Κω : από την Τουρκοκρατία ως σήμερα (1522-1979) / | 370.9495 ΓΚΟ Οι εκπαιδευτικοί στην Εθνική Αντίσταση / | 370.9495 ΓΡΟ Ηγεμονία, παιδαγωγική και εκπαιδευτική πολιτική : το Επιστημονικόν Βήμα του Διδασκάλου (1953-1967) / | 370.9495 ΘΕΜ Θέματα παιδείας. | 370.9495 ΘΕΜ Θέματα παιδείας. | 370.9495 ΘΕΜ Θέματα παιδείας. |
Περιέχει βιβλιογραφία (σελίδες 163-169)
Διερευνώντας την ιστορία του συνδικαλιστικού κινήματος των εκπαιδευτικών στην Ελλάδα, η παρούσα εργασία παρουσιάζει την επιστημονική δραστηριότητα της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας. Πιο συγκεκριμένα, εξετάζονται οι απόψεις που διαμορφώνονται στους κόλπους της για την εκπαιδευτική πολιτική και την παιδαγωγική, έτσι όπως εκφράζονται μέσα από τις στήλες του περιοδικού Επιστημονικόν Βήμα του Διδασκάλου κατά το πρώτο χρονικό διάστημα της έκδοσής του (1953-1967).
Η ανάλυση των άρθρων παιδαγωγών, στελεχών της εκπαίδευσης και δασκάλων αναδεικνύει τη συγκρότηση τάσεων οι οποίες παρεμβαίνουν στα σημαντικότερα θέματα της εκπαίδευσης. Η κατάκτηση της ηγεμονίας σε κάθε περίοδο προσδιορίζεται στο περιοδικό από αντιπαραθέσεις για ιδεολογικά, κοινωνικοπολιτικά και παιδαγωγικά ζητήματα, καθώς και από τις σχέσεις της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας με την εκάστοτε πολιτική εξουσία.
Στο παράρτημα της εργασίας (ιδιαίτερα χρήσιμο στους ερευνητές) περιλαμβάνονται αναλυτική αποδελτίωση των περιεχομένων του περιοδικού και σχετικοί στατιστικοί πίνακες.
Ενήλικες, ειδικού ενδοαφέροντος.
Κάντε κλικ σε μία εικόνα για να τη δείτε στον προβολέα εικόνων