Περιέχει βιβλιογραφία και ευρετήριο.

Τόμος 1: Θεωρία του σχολείου

Ο επιστημονικός κλάδος της Σχολικής Παιδαγωγικής ή Παιδαγωγικής του Σχολείου προκύπτει από τη σύνθεση εκείνων των περιοχών της Γενικής Παιδαγωγικής και της Γενικής Διδακτικής, που αναφέρονται στο χώρο του σχολείου. Έτσι, αντίθετα προς τη Γενική Παιδαγωγική, η οποία αναφέρεται συνολικά στο φαινόμενο της αγωγής, η Σχολική Παιδαγωγική εστιάζει το ενδιαφέρον της στην άσκηση αγωγής και μάθησης στο σχολείο κατά τη διάρκεια της σχολικής φοίτησης.
Ειδικότερα, η Σχολική Παιδαγωγική επικεντρώνει το ενδιαφέρον της σε θέματα που αφορούν στο σχολείο, στον εκπαιδευτικό, στο μαθητή, στα αναλυτικά προγράμματα, στην οργάνωση, τον προγραμματισμό και την εφαρμογή της διδασκαλίας, στην αξιολόγηση και γενικά στη σχολική πραγματικότητα. Τα θέματα αυτά, καθώς και κάθε άλλο που ανήκει στη Σχολική Παιδαγωγική, εντάσσονται σε δύο γενικότερους επιμέρους τομείς της Σχολικής Παιδαγωγικής, τη Θεωρία του Σχολείου και τη Θεωρία της Διδασκαλίας. Οι δύο αυτές περιοχές της Σχολικής Παιδαγωγικής, η Θεωρία του Σχολείου και η Θεωρία της Διδασκαλίας, έχουν ως κοινό τόπο τη Θεωρία της Παιδαγωγικής Διαδικασίας, μέσα από την οποία επιχειρούν την ενιαία προσέγγιση και τη συνολική αντιμετώπιση των παιδαγωγικών και των διδακτικών προβλημάτων στο σχολείο και την αξιοποίηση των θεωρητικών δεδομένων στην καθημερινή διδακτική-μαθησιακή διαδικασία.

Ενήλικες, ειδικού ενδιαφέροντος.