Νέες τάσεις στην εκπαιδευτική τεχνολογία : (Αριθ. εγγραφής 3761)

Στοιχεία MARC
000 -LEADER
fixed length control field 03433nam a22003017a 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
Πεδίο ελέγχου GR-MnPuL
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
Πεδίο ελέγχου 20230602084702.0
007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION
Πεδίο ελέγχου σταθερού μήκους ta
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
Πεδίο ελέγχου σταθερού μήκους 230602s2006 gr|a|||e |||| 00| ||gre d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 978-960-455-046-3
040 ## - CATALOGING SOURCE
Φορέας πρωτότυπης καταλογογράφησης GR-MnPuL
Γλώσσα καταλογογράφησης Ελληνική γλώσσα
Φορέας τροποποίησης GR-MnPuL
Κανόνες περιγραφικής καταλογογράφησης RDA
041 0# - ΓΛΩΣΣΑ
Κωδικός γλώσσας κειμένου, soundtrack ή ξεχωριστού τίτλου Ελληνική γλώσσα
044 ## - COUNTRY OF PUBLISHING/PRODUCING ENTITY CODE
MARC κωδικός χώρας Ελλάδα
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Ταξινομικός αριθμός 371.3078
Αριθμός έκδοσης 23η έκδοση
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Όνομα φυσικού προσώπου Σολομωνίδου, Χριστίνα.
Σχέση Συγγραφέας
Koha auth 6693
245 10 - ΤΙΤΛΟΣ & ΔΗΛΩΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑΣ
Τίτλος Νέες τάσεις στην εκπαιδευτική τεχνολογία :
Υπόλοιπο του τίτλου εποικοδομητισμός και σύγχρονα περιβάλλοντα μάθησης /
Δήλωση πνευματικής υπευθυνότητας, κλπ. Χριστίνα Σολομωνίδου.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Τόπος δημοσίευσης, διάθεσης, κλπ. Αθήνα :
Όνομα εκδότη, διαθέτη, κλπ. Μεταίχμιο,
Ημερομηνία δημοσίευσης, διάθεσης, κλπ. 2006.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Έκταση 279 σελίδες :
Άλλες φυσικές λεπτομέρειες εικονογράφηση;
Διαστάσεις 24 εκατοστά.
336 ## - CONTENT TYPE
Όρος τύπου περιεχομένου text
337 ## - MEDIA TYPE
Όρος μέσου μετάδοσης unmediated
338 ## - CARRIER TYPE
Όρος τύπου φορέα αποθήκευσης volume
490 0# - SERIES STATEMENT
Δήλωση σειράς Επιστήμες της Αγωγής. Εκπαιδευτική Τεχνολογία / Μεταίχμιο
520 ## - SUMMARY, ETC.
Περίληψη, κλπ. Η εκπαιδευτική τεχνολογία αποτελεί σταυροδρόμι όπου συναντώνται εξελίξεις στον τομέα της τεχνολογίας, των θεωριών μάθησης, της διδακτικής μεθοδολογίας και του εκπαιδευτικού σχεδιασμού συστημάτων και εργαλείων, καθένα από τα οποία φέρει το ίχνος της θεωρίας μάθησης που το δημιούργησε.<br/><br/>Στο βιβλίο αυτό αναλύονται τα νέα δεδομένα που αφορούν την εφαρμογή των γνωστικών θεωριών μάθησης και ειδικότερα του εποικοδομητισμού στη σχεδίαση εκπαιδευτικών περιβαλλόντων που αξιοποιούν τις τεχνολογίες της πληροφορίας και της επικοινωνίας (ΤΠΕ). Με επίκεντρο τους/τις μαθητές/-τριες και τις ιδέες, αντιλήψεις και γνωστικές τους δυσκολίες, ο εποικοδομητισμός επηρεάζει καθοριστικά τη σχεδίαση περιβαλλόντων μάθησης. Παρουσιάζονται δεδομένα από τη διεθνή και την ελληνική βιβλιογραφία και αναλύονται ενδεικτικά παραδείγματα εκπαιδευτικού λογισμικού που αποτελούν καινοτομικά για την εποχή τους περιβάλλοντα μάθησης.<br/><br/>Σήμερα που ο υπολογιστής και το διαδίκτυο διεκδικούν μια όλο και πιο δυναμική παρουσία στην εκπαίδευση, το βιβλίο φιλοδοξεί να συμβάλει στην ανάπτυξη ενός σύγχρονου προβληματισμού σχετικά με την εποικοδομητική αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη και να προσφέρει απαντήσεις σε μια σειρά από ερωτήματα.
521 ## - TARGET AUDIENCE NOTE
Σημείωση επιδιωκόμενου κοινού Ενήλικες, ειδικού ενδιαφέροντος.
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Θεματικός όρος Εκπαιδευτική τεχνολογία
Koha auth 5409
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Τύπος τεκμηρίου Koha Βιβλία
Αντίτυπα
Τύπος τεκμηρίου Koha Βιβλιοθήκη Τρέχουσα τοποθεσία Barcode Αριθμός εισαγωγής Αριθμός αντιτύπου Ημερομηνία απόκτησης Ταξιθετικός αριθμός Κατάσταση απόσυρσης Κατάσταση χαμένου Source of classification or shelving scheme Κατάσταση κατεστραμμένου Μη δανεισμός Συνολικοί δανεισμοί Date last seen Price effective from
Βιβλία Δημοτική Βιβλιοθήκη Μάνδρας Δημοτική Βιβλιοθήκη Μάνδρας 10000003982 14594 1 15/06/2012 371.3078 ΣΟΛ     Dewey Decimal Classification       02/06/2023 02/06/2023
Powered by INTEROPTICS