Στοιχεία MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
05963nam a22003617a 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| Πεδίο ελέγχου |
GR-MnPuL |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| Πεδίο ελέγχου |
20230525144546.0 |
| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION |
|---|
| Πεδίο ελέγχου σταθερού μήκους |
ta |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| Πεδίο ελέγχου σταθερού μήκους |
230503s2010 gr|a|||fr ||| |0| 0 gre d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
978-960-402-372-1 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Φορέας πρωτότυπης καταλογογράφησης |
GR-MnPuL |
| Γλώσσα καταλογογράφησης |
Ελληνική γλώσσα |
| Φορέας τροποποίησης |
GR-MnPuL |
| Κανόνες περιγραφικής καταλογογράφησης |
RDA |
| 041 0# - ΓΛΩΣΣΑ |
|---|
| Κωδικός γλώσσας κειμένου, soundtrack ή ξεχωριστού τίτλου |
Ελληνική γλώσσα |
| 044 ## - COUNTRY OF PUBLISHING/PRODUCING ENTITY CODE |
|---|
| MARC κωδικός χώρας |
Ελλάδα |
| 082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Αριθμός έκδοσης |
23η έκδοση |
| Ταξινομικός αριθμός |
371.36 |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Όνομα φυσικού προσώπου |
Μουμουλίδου, Μαρία |
| Σχέση |
Επιμελητής |
| Koha auth |
6076 |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Όνομα φυσικού προσώπου |
Ρεκαλίδου, Γαλήνη Κ. |
| Σχέση |
Επιμελητής |
| Koha auth |
6077 |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Όνομα φυσικού προσώπου |
Χρυσαφίδης, Κώστας |
| Σχέση |
Συγγραφέας εισαγωγής, κλπ. |
| Koha auth |
6078 |
| 245 10 - ΤΙΤΛΟΣ & ΔΗΛΩΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑΣ |
|---|
| Τίτλος |
Μικρές ομάδες στην εκπαίδευση : |
| Υπόλοιπο του τίτλου |
Παιδαγωγικές, μαθησιακές, εμψυχωτικές προσεγγίσεις / |
| Δήλωση πνευματικής υπευθυνότητας, κλπ. |
επιμέλεια Μ. Μουμουλίδου, Γ. Ρεκαλίδου ; πρόλογος Κ. Χρυσαφίδης. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Τόπος δημοσίευσης, διάθεσης, κλπ. |
Αθήνα : |
| Όνομα εκδότη, διαθέτη, κλπ. |
Τυπωθήτω Γιώργος Δαρδανός, |
| Ημερομηνία δημοσίευσης, διάθεσης, κλπ. |
©2010. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Έκταση |
226 σελίδες : |
| Άλλες φυσικές λεπτομέρειες |
εικονογράφηση ; |
| Διαστάσεις |
24 εκατοστά. |
| 336 ## - CONTENT TYPE |
|---|
| Όρος τύπου περιεχομένου |
text |
| 337 ## - MEDIA TYPE |
|---|
| Όρος μέσου μετάδοσης |
unmediated |
| 338 ## - CARRIER TYPE |
|---|
| Όρος τύπου φορέα αποθήκευσης |
volume |
| 490 0# - SERIES STATEMENT |
|---|
| Δήλωση σειράς |
Παιδαγωγικές και Κοινωνιολογικές Καινοτομίες, Εναλλακτικές Προσεγγίσεις / Τυπωθήτω Γιώργος Δαρδανός ; |
| Προσδιορισμός τόμου σειράς ή υποσειράς |
4. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
|---|
| Σημείωση βιβλιογραφίας, κλπ. |
Περιέχει βιβλιογραφικές αναφορές. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Τυποποιημένη σημείωση περιεχομένων |
Γαλήνη Ρεκαλίδου: "Σχέσεις και ομαδοποιήσεις στη σχολική τάξη και οι προσωπικές θεωρίες των εκπαιδευτικών".<br/>-- Αθανάσιος Γκότοβος: "Παιδαγωγική αλληλεπίδραση και συλλογικές ταυτότητες: η παιδαγωγική α ξία των θεωριών 'ενδυνάμωσης' της ταυτότητας". -- Γαλήνη Ρεκαλίδου: "Άτυπες κοινωνικές ομάδες στο σχολείο: σύνθεση, κριτήρια επιλογής και απόρριψης". -- Ιωάννης Καμαριανός: "Πολιτική και κοινωνική αγωγή ως συνεχές και βιωματικό παράδειγμα στο πλαίσιο της ομάδας-τάξης". -- Κωνσταντίνος Πετρογιάννης: "Μια ομάδα τσιγγάνων μητέρων μιλά για το μέλλον των παιδιών τους: προσδοκίες και αναπτυξιακοί στόχοι". -- Μαρία Μουμουλίδου: "Η εργασία σε μικρές ομάδες και οι πολλαπλές της προσεγγίσεις στο εκπαιδευτικό πλαίσιο". -- <br/>-- Κώστας Χρυσαφίδης: "Ομαδοσυνεργατική μάθηση. Μια εκπαιδευτική στρατηγική με στόχο την καλλιέργεια του ομαδικού πνεύματος και την αναβάθμιση της γνώσης στο νηπιαγωγείο". -- Μαρία Μπιρμπίλη: "Επικοινωνία, αλληλεπίδραση και μάθηση στην προσχολική τάξη". -- Μαρία Μουμουλίδου: "Η εργασία σε μικρές ομάδες στο νηπιαγωγείο. Μια πρώτη αποτύπωση της εφαρμογής της στα νηπιαγωγεία του νομού Έβρου". -- Ειρήνη Σιβροπούλου - Αργύρης Κυρίδης: "Η επίδραση της μαθησιακής ομάδας στην κατανόηση της δομής των εικονογραφημένων μικρών ιστοριών σε παιδιά προσχολικής ηλικίας". -- Μαρία Σφυρόερα: "Αναπροσδιορίζοντας το ρόλο του εκπαιδευτικού-εμψυχωτή: η αναγκαιότητα μιας νέας συζήτησης για 'παλιά' θέματα". -- Κωνσταντίνος Μπακιρτζής: "Βιωματική μάθηση και εμψύχωση ή ο δάσκαλος-εμψυχωτής". -- Βάσω Παπαδιώτη-Αθανασίου: "Η λειτουργία της ομάδας ως ένας τρόπος βιωματικής μάθησης". -- Λεωνίδας Σωτηρόπουλος: "Όταν ο εκπαιδευτικός κάνει εθνογραφία στην τάξη όπου διδάσκει". |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Περίληψη, κλπ. |
Οι μικρές ομάδες στην εκπαίδευση δεν είναι μια νέα ιδέα. Επανέρχεται δυναμικά σήμερα, στηριζόμενη σε νέα ερευνητικά δεδομένα από το χώρο της παιδαγωγικής, της ψυχολογίας και της κοινωνιολογίας, ενώ βρίσκει εφαρμογές -βιωματικού τύπου- σε εμψυχωτικές δράσεις, που απευθύνονται σε ενήλικες και παιδιά, εντός και εκτός σχολικού πλαισίου. Η έννοια της μικρής ομάδας, προσεγγίζεται διεπιστημονικά. Το βιβλίο θα βοηθήσει την καθημερινή πρακτική των εκπαιδευτικών και θα στηρίξει πολύπλευρα τους φοιτητές-μελλοντικούς εκπαιδευτικούς, εμψυχωτές και όσους εμπλέκονται με τον έναν ή τον άλλον τρόπο σε μαθησιακές ή και εμψυχωτικές διαδικασίες, στις οποίες οι μικρές ομάδες κατέχουν κυρίαρχη θέση. |
| 521 ## - TARGET AUDIENCE NOTE |
|---|
| Σημείωση επιδιωκόμενου κοινού |
Ενήλικες ειδικού περιεχομένου. |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Θεματικός όρος |
Ομαδική εργασία στην εκπαίδευση |
| Koha auth |
6079 |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Θεματικός όρος |
Εκπαίδευση |
| Γενική υποδιαίρεση |
Θεωρία, μέθοδοι κλπ. |
| Koha auth |
5517 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Τύπος τεκμηρίου Koha |
Βιβλία |