Εκπαιδεύοντας εκτός σχολείου : (Αριθ. εγγραφής 3220)
[ απλή προβολή ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 02783nam a22003137a 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| Πεδίο ελέγχου | GR-MnPuL |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| Πεδίο ελέγχου | 20230518231357.0 |
| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION | |
| Πεδίο ελέγχου σταθερού μήκους | ta |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| Πεδίο ελέγχου σταθερού μήκους | 230518t20022001gr|||||| b||| 00| ||gre d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 978-960-375-290-5 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Φορέας πρωτότυπης καταλογογράφησης | GR-MnPuL |
| Γλώσσα καταλογογράφησης | Ελληνική γλώσσα |
| Φορέας τροποποίησης | GR-MnPuL |
| Κανόνες περιγραφικής καταλογογράφησης | RDA |
| 041 0# - ΓΛΩΣΣΑ | |
| Κωδικός γλώσσας κειμένου, soundtrack ή ξεχωριστού τίτλου | Ελληνική γλώσσα |
| 044 ## - COUNTRY OF PUBLISHING/PRODUCING ENTITY CODE | |
| MARC κωδικός χώρας | Ελλάδα |
| 082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Ταξινομικός αριθμός | 371.38 |
| Αριθμός έκδοσης | 23η έκδοση |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Όνομα φυσικού προσώπου | Κορωναίου, Αλεξάνδρα, |
| Ημερομηνίες που συνδέονται με ένα όνομα | 19..;- |
| Σχέση | Συγγραφέας |
| Koha auth | 5514 |
| 245 10 - ΤΙΤΛΟΣ & ΔΗΛΩΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑΣ | |
| Τίτλος | Εκπαιδεύοντας εκτός σχολείου : |
| Υπόλοιπο του τίτλου | Η συμβολή των οπτικοακουστικών μέσων και των νέων τεχνολογιών / |
| Δήλωση πνευματικής υπευθυνότητας, κλπ. | Αλεξάνδρα Κορωναίου. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Τόπος δημοσίευσης, διάθεσης, κλπ. | Αθήνα : |
| Όνομα εκδότη, διαθέτη, κλπ. | Μεταίχμιο, |
| Ημερομηνία δημοσίευσης, διάθεσης, κλπ. | 2002, ©2001 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Έκταση | 112 σελίδες ; |
| Διαστάσεις | 21 εκατοστά |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Όρος τύπου περιεχομένου | text |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Όρος μέσου μετάδοσης | unmediated |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Όρος τύπου φορέα αποθήκευσης | volume |
| 490 0# - SERIES STATEMENT | |
| Δήλωση σειράς | Επιστήμες της Αγωγής : Κοινωνιολογία - Πολιτική της Εκπαίδευσης / Μεταίχμιο. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
| Σημείωση βιβλιογραφίας, κλπ. | Περιέχει βιβλιογραφία |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Περίληψη, κλπ. | Η ιδιαίτερη σημασία που δίνεται στον επίσημο σχολικό θεσμό από την κοινωνία και τους κοινωνικούς επιστήμονες μας κάνει συχνά να ξεχνάμε ότι τόσο οι νέοι άνθρωποι όσο και οι μεγαλύτεροι δεν μαθαίνουν μόνο στο σχολείο. Οι ποικίλες εμπειρίες της ζωής, ο ελεύθερος χρόνος, τα Μέσα Επικοινωνίας και οι νέες τεχνολογίες, το Διαδίκτυο αλλά και η ίδια η εργασιακή δραστηριότητα, είναι δρόμοι που οδηγούν ή δεν οδηγούν στην προσωπική ανάπτυξη, στην ποιότητα ζωής και στην ενεργητική συμμετοχή σε μια κοινωνία που βρίσκεται σε διαρκή εξέλιξη. Το βιβλίο επιδιώκει να αναδείξει τη σημασία των εκτός σχολείου πολύμορφων εκπαιδευτικών διαδικασιών. Η σύνθετη ατομική και κοινωνική δυναμική τους αποτελεί μια μεγάλη πρόκληση για τον επίσημο σχολικό θεσμό αλλά και ολόκληρη την κοινωνία, σε μια εποχή αβεβαιότητας για το μέλλον της εργασίας. |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Θεματικός όρος | Εκπαίδευση |
| Γενική υποδιαίρεση | Θεωρία, μέθοδοι κλπ. |
| Koha auth | 5517 |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Θεματικός όρος | Εκπαιδευτική τεχνολογία |
| Koha auth | 5409 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Τύπος τεκμηρίου Koha | Βιβλία |
| Τύπος τεκμηρίου Koha | Βιβλιοθήκη | Τρέχουσα τοποθεσία | Barcode | Αριθμός εισαγωγής | Αριθμός αντιτύπου | Ημερομηνία απόκτησης | Ταξιθετικός αριθμός | Κατάσταση απόσυρσης | Κατάσταση χαμένου | Source of classification or shelving scheme | Κατάσταση κατεστραμμένου | Μη δανεισμός | Συνολικοί δανεισμοί | Date last seen | Price effective from |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Βιβλία | Δημοτική Βιβλιοθήκη Μάνδρας | Δημοτική Βιβλιοθήκη Μάνδρας | 10000004844 | 14542 | 1 | 14/06/2012 | 371.38 ΚΟΡ | Dewey Decimal Classification | 18/05/2023 | 18/05/2023 |